0 "Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғаларды және білім және ғылым саласындағы басқа да азаматтық қызметшілерді аттестаттаудан өткізу қағидалары мен шарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығына өзгерістер енгізіліп, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің 2024 жылғы 2 сәуірдегі № 72 бұйрығының 47 тармақшасына сәйкес төмендегі құрамда мектепішілік сараптама кеңесі мектеп ұстаздары арасынан осы тізімде құрылды: Сараптамалық кеңестің құрамына сараптамалық кеңестің төрағасы мен мүшелері кірді. Сараптамалық кеңес мүшелері тақ санынан тұрады, бірақ кемінде жеті адамнан тұрады. Төраға Сараптамалық кеңес мүшелерінің арасынан сайланады.
Төрайымы: 1.География пәнінің мұғалімі Баетова Анар Ермекқызы (санаты педагог-шебер)
Мүшелері:
2.Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғаліміСолтанбаева Дуйсенкул Тлепбергеновна (санаты педагог-зерттеуші)
3.Биология пәнінің мұғалімі, бірлестік жетекшісі Медеубаева Айгерім Жуасбековна(санаты педагог-зерттеуші)
4. Орыс тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі, бірлестік жетекшісіОмирбекова Сабира Азимжановна, (санаты педагог-зерттеуші)
5. Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Шангаракбаева Жанат Сейдалимовна,(санаты педагог-зерттеуші)
6. Орыс тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Айткулова Жаннат Макулбековна
(санаты педагог-зерттеуші)
7. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Шайдахметова Гульнара Суюмбековна,(санаты педагог-зерттеуші)
Хатшысы: Уразова Жансая Бактигереевна
Ереженің 45. тармақшасына сай Білім беру ұйымы қызмет нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтау үшін педагогтердің материалдарын (портфолиосын) қалыптастырады және тиісті деңгейдегі Комиссияларға электрондық форматта ұсынады.
Материалдар (портфолио) педагогтің эссесін қамтиды. Эсседегі сөздердің саны 250-300 сөзден тұруы керек. Эссе тақырыптарын жыл сайын білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайды.
Материалдарды (портфолионы) дайындау кезінде академиялық адалдық қағидаты сақталады.
46. Педагогтер қызметінің нәтижелерін кешенді талдамалық жинақтауды жүргізу үшін әрбір пән бойынша немесе бағыт бойынша жеке Сараптамалық кеңес құрылады.
Сараптамалық топ жұмысы 11 маусым күні жүргізілді
Сараптама отырысына мәлімденген деңгейі педагог-модератор санаты. Тоғыз педагогтың портфолиосы ұсынылды:
1. Кадыров Нуржан Арыстанбекұлы, көркем еңбек пәнінің мұғалімі,
2. Иманбаева Сауле Жаксылыккызы, математика пәнінің мұғалімі
3. Дауылбаева Назира Жумадиловна, мектепалды сынып педагогі
4. Дауренбекова Сания Абдынасыровна, математика және информатика пәні мұғалімі
5. Дутбаева Гулзия Алмасовна, орыс тілі мен әдебиет пәні мұғалімі
6. Исрафилова Насиба Толкынбековна, мектепалды сынып педагогі
7. Касенова Анар Уксукбаевна,информатика пәні мұғалімі
8. Кашаганова Риза Маратбековна,химия пәні мұғалімі
9. Кишкашова Гулнур Алмасбековна,қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі
Осы аталған пән мұғалімдерінің портфолиосы қаралып, өздерінің мәлімденген біліктілік санатына қойылатын талаптарға сәйкес тиімділік көрсеткіштеріне қол жеткізді. «педагог-модератор» біліктілік санатының жалпы талаптарына сәйкес келеді деп, аттестаттау комиссиясына ұсынылды