0

0

0

0

0

0

0

0

0 Желтоқсан айының 2 -14 күндері аралығында атқарылған жұмыстар.

Өзара-қарым қатынаста қатынаста оқу барысында қиындыққа ұшыраған оқушыларға әлеуметтік-психологиялық көмек беру барысында,8-9 сынып аралығында психологиялық әңгімелер жүргізілді.
Алдымен кіріспе сөзден басталды. Кісілік қасиет жеке адамдардың ақыл-парасатынан өмірге көзқарасынан туындайды. Адам белсенділігі артқан сайын қасиеттер жинақталып, әркімнің кейпін, мінезін көрсетеді. Мінезділік –кісілікке көтерілудің бір жолы. Мінез – киелі қасиеттердің жиынтығы. Мінез құндылығы - жүректі тазартатын, сегітетін сезімде, жақсы-жаманды екшеп ой қорытып, адамның ширауында, кез келген мәселені салмақпен, сабырмен шеше алатын қылықта. Адам мінезінің аса бір көркем түрі – сабырлық. Адам баласының бойында оны дәл сабырлылық тәрізді керемет етіп көрсететін мінез кемде-кем. «Сабыр түбі – сары алтын», «Сабырлы жетер мұратқа, сабырсыз қалар ұятқа» деген қанатты сөз тегіннен –тегін айтылмаса керек. Ашуға да , қуанышқа да сабырлылық көрсету адамдықтың үлкен белгісі. Күнделікті өмірде адамдар бір-бірін болмашы нәрсеге ренжітіп алып жатады, ашуланып, асығыс істер жасап жатамыз. Соңынан опынып жататын кездер де болады. Ал осындай жағдайларға тап болмаудың жолы – сабырлы болу. Ал сабырлы болу қиын ба? Оқушыларының пікірлері екіге бөлінді.
Қорытындысы: сабырсыздық күйгелектікке, асығыстыққа соқтырады. Ақылмен емес асығыстықпен біткен істің қашанда бір қайнауы ішінде жүреді. Сондықтан да сабырлы болуға тырысыңдар. Сөзімді неміс философы И. Канттың сөздерімен қорытындылағым келеді: 1. «...өз ойыңды орынсыз талқыға ұшыратпауүшін өсек сөзге жүгінбей, сөзді сақтана, салмақпен айт. 2. Әрқашан уәдеңе тұруға тырыс, өз сөзіңнің иесі болғын. 3. Ойы мен пиғылы теріс адаммен достасудан аулақ бол. 4. Біреудің жалаң немесе ашулы пікірінен туындайтын сандырақты анау айтарлықтай көңілде термегін...» Бұл қасиеттерді өз бойыңнан ізде. Өйткені адам болу үшін адамдықты сақтау адамның санасына, мінезіне, ұстамдылығына байланысты. Имандылық қасиеттерін өміріне тамыздық ететіндер адам құндылығын құнттайды. Осыны балаларға ұмытпаңдар, деп әңгімемізді аяқтадым.



Орындаған: әлеуметтік педагог: Д. Джилкибаева

0 Қараша айының аралығында атқарылған жұмыстар.

Ата-аналардың жиналыстарына қатысып, стандарт бойынша
аз қамтылған жағдайы төмен, жетім, жартылай жетім және көп балалы отбасы балаларын бір мезгіл ыстық тамақпен қамтамасыз ету мақсатында оқушылардың құжаттарын тапсыру туралы, ата-ана демеушілікпен ыстық тамақпен оқушыларды қамту туралы түсіндіру жұмыстары жүргізілді.
Оқушылардың сабаққа қатысуы күнделікті тексеру үстінде.
Қарашаның 10 күні ата –аналардың алдында «Сіздің бала тәрбиесінде алар орныңыз» атты баяндама оқытылды.
Қатысқаны 26 ата – ана.
Баяндамашы күн тәртібімен таныстырып, баяндама оқыды. Өзінің кіріспе сөзінде: Қоғамымыздың ертеңгі болашағы – бүгінгі жас ұрпақ. Әр халық өзінің тарихын жалғастыратын жас ұрпағын адалдыққа, еңбексүйгіштікке, шыншылдыққа үндеп отырған. Тәрбие жүйесінде, жеке адамның жақсы қаситеттерін қалыптастыруда қоғамның алатын орны ерекше. Қоғам жеке отбасынан тұрады. Қазақ отбасы үш буыннан құралады: ата-әже, әке-шеше, бала. Халқымыз көшпелі тұрмысты басынан кешсе де, бала тәрбиесін назардан тыс қалдырмаған. Атадан қалған ұлағатты сөздер, мақал-мәтелдер, ырым-тыйым сөздер арқылы жас ұрпағын ойшылдыққа, әдептілікке, батылдыққа баулыған. Қазіргі кезде осы асыл мұра халқымыздың өмірінде жалғасын тауып келе ме? Рас, бүгінгі өмір сүріп отырған ортамызда ұлттық тәрбиенің негізі түгілі өзінің ата-тегін білмейтін әке-шеше, аға-іні, апа-сіңілілердің аз еместігін жасыра алмаймыз. Ұрпаққа ата мұрасын жалғастыру –қоғамның, аға буынның азаматтық борышы екенін айтып өтті.
Екінші мәселе бойынша, ата- аналар балаларының мінез –құлқы жайында айта отырып бірлесе тәрбиелеу жайлы тоқтамға келді.
Жағдайы төмен отбасының әлеуметтік – тұрмыстық жағдайын бақылап, үйіне барып ата-аналарымен кездесу жұмысы жүргізілді.
Отбасындағы жағдайлар туралы толық мәлімет ала отырып, бала тәрбиесіне байланысты ата-аналарымен тығыз байланыста болып, оларға кәсіби-педагогикалық көмек көрсетілді. Баланың ішкі дүниесін біліп, оның проблемаларына ортақтасып, немесе керісінше елеп-ескермеу арқылы ата-аналар баланың өзіндік сана-сезімі мен толық тұлғасын қалыптастыру жұмыстар жүріп жатыр. Сонымен, отбасы баланың әлеуметтенуінде шешуші роль атқарылды.
Отбасы тәрбиесінің үлгілі, оның тәжірибесіне сүйеніп; оны жан-жақты зерттеп, жинақтап, таратылды; оңды ой-пікірлері күшейтіліп, оң-терісі реттеліп тәрбие процесінде пайдаланды.
Жоспар бойынша 29 қараша күні жетім, жартылай жетім балаларға көмек көрсету мақсатында, «Алтын күз» атты жәрменкесі өткізілді, 5-6 сыныптар және мұғалімдер арасында.
Қорытынды: Жәрменкені оқушылар сынып жетекшілерімен бірге жақсы ұйымдастырды. Қолдан жасалған тағамдардың төмен бағасын мектеп әкімшілігі қадағалады. Қалған сыныптың оқушылары, мұғалімдер, сатып алушылар болды. Жиналған қаражатқа жартылай жетім отбасынан шыққан 5 оқушыға қыстық күртеше алып берілді.








Орындаған: әлеуметтік педагог: Джилкибаева